Beranda / Kurikulum 2013 / Kurikulum Merdeka / PAS

40 Soal dan Jawaban Sejarah Peminatan PAS Ganjil Kelas X Terbaru

Oleh Indrawati Posting Komentar
40 Soal dan Jawaban Sejarah Peminatan PAS Ganjil Kelas X Terbaru


Berikut adalah 40 Soal dan Jawaban Sejarah Peminatan PAS Ganjil Kelas X Terbaru jawaban benar ditandai dengan huruf tebal.

1.Sejarah merupakan catatan tentang peristiwa yangbenar- benar terjadi pada masa lampau, yang menjadi pelaku utama dalam menentukan suatu peristiwa sejarah adalah….

  1. Ruang
  2. Peristiwa
  3. Waktu
  4. Manusia
  5. Riwayat

2.Perhatikan teks di bawah ini !

Indonesia memasuki babak baru dalam sistem pemerintahan di Indonesia dimana terjadi aksi demonstrasi menuntut Soeharto turun sebagai presiden tahun 1998. Aksi demosntrasi terjadi di berbagai kota besar di Indonesia diantaranya Jakarta, Medan, Surabaya, Yogayakarta, sehingga Soeharto mengundurkan diri sebagai presiden RI setelah 32 tahun memerintah.

Berdasarkan teks di atas, yang termasuk unsur manusia, ruang, dan waktu dalam sejarah adalah….

  1. A.Aksi demonstrasi, Soeharto, Jakarta
  2. Pemerintah, 1998, kota
  3. Soeharto, Jakarta, 1998
  4. 32 tahun, Soeharto, Medan
  5. Indonesia, Soeharto, 32 Tahun

3.Perhatikan wacana berikut !

Pada tanggal 31 Agustus 1952 Presiden Soekarno memilih Sukabumi sebagai tempat merayakan Idul Adha. Saat itu Soekarno menginap semalam di Sukabumi. Enam puluh lima tahun kemudian, tepatnya pada 1 September 2017 Presiden Joko Widodo merayakan Idul Adha di Sukabumi. Presiden menunaikan shalat Idul Adha di Lapangan Merdeka, Sukabumi.

Penduduk yang sebelumnya bekerja sebagai petani, beralih menjadi pengusaha kos-kosan, warung makan, warung kelontong, laundry, dan warnet.

Dari wacana di atas, perubahan masyarakat dipengaruhi oleh faktor….

  1. A.Modernisasi
  2. Kebijakan pemerintah
  3. Perubahan lingkungan fisik
  4. Pengaruh kebudayaan asing
  5. Bertambahnya jumlah penduduk

5.Sejarah mempelajari perubahan yang terjadi dalam kehidupan manusia sebagai makhluk sosial. Perubahan yang terjadi secara cepat dan mendasar disebut….

  1. A.Evolusi
  2. Revolusi
  3. Reformasi
  4. Kontinuitas
  5. Rekontruksi

6.Perhatikan tabel berikut !

Peristiwa pada wacana di atas menunjukkan bahwa peristiwa sejarah mengalami….

  1. A.Perubahan
  2. Kontinuitas
  3. Pengulangan
  4. Perkembangan
  5. Kesinambungan

4.Perhatikan wacana berikut !

Pembangunan kompleks kampus UGM pada 1960-an menyebabkan banyak penduduk Desa Caturtunggal, Sleman, Yogyakarta, berpindah ke tempat lain. Disisi lain, keberadaan kampus UGM menyebabkan Desa Caturtunggal berkembang menjadi daerah suburban. Desa Caturtunggal menjadi ramai dan padat sehingga hampir menyerupai kota.

Faktor internal penyebab perubahan ditunjukkan oleh kombinasi….

  1. A.X1), X2), dan Y1)
  2. X1), X3), dan Y2)
  3. X1), X2), dan Y3)
  4. X2), X3), dan Y2)
  5. X2), X3), dan Y3)

7.Dalam sejarah apa yang terjadi pada saat ini tidak terlepas dari apa yang terjadi sebelumnya. Hal ini menunjukkan bahwa dalam sejarah terdapat sebuah proses….

  1. A.Heuristik
  2. Verifikasi
  3. Kontinuitas
  4. Historiografi
  5. Historiologis

8.Peristiwa-peristiwa sejarah merupakan suatu proses berkelanjutan. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa….

  1. A.Peristiwa bersejarah senantiasa berganti dari zaman ke zaman
  2. Kejadian-kejadian sejarah sering berulang pada masa-masa selanjutnya
  3. Sejarah selalu berawal dari sesuatu yang sederhana menuju kompleks
  4. Peristiwa-peristiwa sejarah saling terkait dan terus berjalan seiring perjalanan waktu
  5. Peristiwa sejarah dapat menjadi pedoman untuk masa kini dan masa depan

9.Historia, Magistra Vitae mengandung arti....

  1. A.Sejarah adalah guru besar
  2. Sejarah adalah gurunya kehidupan
  3. Sejarah adalah gurunya umat manusia
  4. Sejarah adalah gurunya makhluk hidup
  5. Sejarah adalah mempelajari waktu lampau

10.Perhatikan pernyataan berikut !

  • 1)Menghargai nilai-nilai perjuangan para pahlawan
  • 2)Memahami budaya bangsa asing yang lebih superior
  • 3)Menerapkan sikap bela tanah air sesuai dengan perkembangan zaman
  • 4)Mengenal kemajuan teknologi yang dihasilkan bangsa asing

Manfaat mempelajari sejarah dalam kehidupan masa kini ditunjukkan oleh nomor….

  1. A.1) dan 2)
  2. 2) dan 4)
  3. 1) dan 3)
  4.   3) dan 4)
  5. 2) dan 3)

11.Sejarah adalah guru kehidupan bagi manusia. Contoh penerapan prinsip sejarah sebagai guru kehidupan adalah….

  1. A.Mengagungkan jasa para pendiri bangsa
  2. Menghafalkan peristiwa-peristiwa sejarah
  3. Meneladani sikap para pahlawan nasional
  4. Melupakan peristiwa buruk pada masa lalu
  5. Mengulangi kesalahan yang sama pada masa lalu

12.Penelitian masa lalu kehidupan manusia semestinya dilakukan secara sistematis menggunakan metode atau pendekatan ilmiah. Hal ini menunjukkan karakteristik sejarah sebagai….

  1. A.Ilmu
  2. Peristiwa
  3. Seni
  4. Obyektif
  5. Kisah

13.Sejarah memberikan pelajaran bagaimana hari ini dikelola dan bagaimana hari esok dirancang agar tidak mengulangi kesalahan-kesalahan masa lalu. Dengan begitu sejarah memiliki nilai guna….

  1. A.Edukatif
  2. Persuasif
  3. Inspiratif
  4. Manipulatif
  5. Rekreatif

14.Pada saat berwisata ke tempat- tempat bersejarah seperti candi Borobudur memiliki kegunaan rekreatif yang berarti….

  1. A.Tamasya ke masa lalu
  2. Menjadi sumber inspirasi
  3. Memberikan pendidikan moral
  4. Memberikan pendidikan politik
  5. Memberikan pendidikan pengalaman

15.Seorang guru menceritakan Perang Dunia II kepada siswa di ruang kelas. Hal tersebut dapat digolongkan ke dalam konsep sejarah sebagai….

  1. A.Seni
  2. Sastra
  3. Ilmu
  4. Peristiwa
  5. Kisah

16.Sejarah memiliki dua pengertian yaitu subjektif dan objektif. Dalam pengertian objektif sejarah mengacu pada….

  1. A.Rekontruksi sejarah berdasarkan penuturan lisan
  2. Peristiwa yang benar-benar terjadi berdasarkan bukti- bukti
  3. Pengisahan kembali peristiwa masa lampau dalam bentuk opini
  4. Peristiwa  masa lampau yang direkonstruksi berdasarkan mitos 
  5. Pengisahan kembali peristiwa masa lampau dalam bentuk cerita

17.Proklamasi kemerdekaan merupakan hari bersejarah bagi bangsa Indonesia. Peristiwa tersebut dianggap sebagai peristiwa unik karena….

  1. A.Terjadi hanya sekali
  2. Digerakkan oleh rakyat
  3. Dipengaruhi peristiwa lain
  4. Melibatkan tokoh-tokoh besar
  5. Tidak dipengaruhi peristiwa lain

18.Ketika seorang sejarawan memerlukan intuisi, imajinasi, emosi, dan gaya bahasa, hal tersebut menunjukkan sejarah sebagai….

  1. A.Seni
  2. Cerita
  3. Ilmu
  4. Peristiwa
  5. Kisah

19.Seorang sejarawan harus dapat membayangkan apa yang sebenarnya terjadi dan apa yang terjadi setelah itu, misalnya dalam rangka menggambarkan perang Aceh. Karena sejarah memerlukan….

  1. A.Emosi
  2. Objektifitas
  3. Intuisi
  4. Pengalaman
  5. Imajinasi

20.Perhatikan tabel berikut !

No.A

  1. 1)Mengkaji perkembangan dari waktu ke waktu
  2. 2)Mengutamakan dimensi waktu
  3. 3)Menekankan keluasaan ruang

No.B

  1. 1)Mengkaji hubungan sebab akibat
  2. 2)Sedikit memperhatikan keluasan ruang
  3. 3)Tidak mengutamakan dimensi waktu

Penyataan yang tepat berkaitan dengan konsep diakronik ditunjukkan oleh kombinasi.…

  1. A.  A1), A2), dan B1)
  2. A3), B1), dan B3)
  3.   A1), A2), dan B2)
  4.   A3), B2), dan B3)
  5. A2), A3), dan B2)

21.Selain diakronik, penulisan sejarah harus mengutamakan konsep sinkronik. Salah satu ciri penulisan sejarah yang menggunakan konsep sinkronik adalah….

  1. A.Membentuk suatu periodisasi
  2. Mengutamakan dimensi waktu
  3. Menyajikan fakta secara kronologis
  4. Menampilkan sebab akibat peristiwa
  5. Manampilkan aspek ilmu-ilmu sosial

22.Perhatikan pernyataan berikut !

Pernyataan di atas merupakan contoh….

  1. A.Kronik
  2. Kronologi
  3. Holistik
  4. Periodisasi
  5. Sinkronik

23.Pecahnya Perang Dunia II di Eropa disebabkan oleh serangan Jerman terhadap Polandia. Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa konsep berfikir yang digunakan....

  1. A.Kronik
  2. Kronologi
  3. Diakronik
  4. Periodisasi
  5. Kausalitas

24.Surat-surat R.A. Kartini yang dikirimkan kepada keluarga

J.H. Abendanon diterbitkan dalam buku Habis Gelap Terbitlah Terang. Surat-surat R.A.Kartini tersebut dapat menjadi sumber sejarah karena….

  1. A.Menunjukkan peran utama wanita Jawa dalam keluarga
  2. Menggambarkan keadaan wanita Jawa pada akhir abad XIX
  3. Mengisahkan kondisi masyarakat Jepara yang sudah mandiri
  4. Menceritakan penderitaan rakyat pribumi akibat penjajahan Belanda
  5. Memberikan informasi tentang pendidikan tradisional ala masyarakat Jawa

25.Perhatikan data berikut !

  • No.X- Y            
  • 1)Arca - Arsip 
  • 2)Candi-Monument 
  • 3)Laporan- Autobiografi 

Berdasarkan tabel di atas, yang termasuk sumber tertulis ditujukkan oleh kombinasi....

  1. A.X1), X2), dan Y1)
  2. X1), X2), dan Y2)
  3. X2), X3), dan Y2)
  4. X3), Y1), dan Y3)
  5. X3), Y2), dan Y3)

26.Perhatikan gambar berikut !

Gambar di atas merupakan contoh sumber….

  1. A.Sumber lisan
  2. Sumber benda
  3. Sumber tulisan
  4. Sumber primer
  5. Sumber sekunder

27.Seorang peneliti sejarah bisa saja menemukan arsip laporan yang tidak sesuai dengan keadaan sebenarnya. Ketidaksesuaian laporan dengan keadaan sebenarnya bisa disebabkan oleh….

  1. A.Laporan yang tertukar dengan lapoan lain
  2. Laporan tidak sesuai tahun yang dicantumkan
  3. Data hilang saat proses penyusunan laporan
  4. Kesalahan peneliti dalam proses pengumpulan laporan
  5. Keteledoran peneliti saat menyusun kesimpulan

28.Berdasarkan urutan penyampaiannya, sumber sejarah dibedakan menjadi sumber primer, sekunder, dan tersier. Sumber sejarah dapat disebut sumber primer apabila….

  1. A.Ditulis oleh sejarawan dari hasil penelitian langsung
  2. Dikisahkan oleh informan yang mendapat informasi dari pelaku sejarah
  3. Disampaikan oleh tokoh yang menyaksikan peristiwa secara langsung
  4. Diungkap oleh sejarawan dalam sebuah pemaparan umum secara langsung
  5. Diceritakan oleh peneliti sejarah yang melakukan penelitian secara langsung

29.Proklamasi kemerdekaan Indonesia jatuh pada tanggal 17 Agustus 1945, merupakan contoh dari fakta….

  1. A.Keras
  2. Lunak
  3. Mental
  4. Sosial
  5. Artefak

30.Sumber lisan merupakan informasi yang disampaikan secara lisan oleh pelaku sejarah. Sumber lisan dianggap lebih unggul dari pada sumber tertulis karena….

  1. A.Sebagian besar sumber tertulis berada di Belanda
  2. Tidak semua sumber tertulis dapat diakses secara luas
  3. Sumber lisan memiliki tingkat objektivitas yang tinggi
  4. Sumber lisan mampu menyajikan peristiwa secara utuh
  5. Narasumber  dalam sumber sejarah memiliki kredibilitas tinggi

31.Hal yang paling mendasar ketika akan dilakukan penelitian dan penulisan sejarah adalah….

  1. A.Mencari berita
  2. Memilih tokoh
  3. Pemilihan topik
  4. Mencari sponsor
  5. Melakukan penyelidikan

32.Perhatikan wacana berikut !

Berdasarkan wacana di atas, Dewi memilih topik penelitian tersebut karena….

  1. A.Mempertimbangkan biaya dan waktu penelitian
  2. Mempunyai ketertarikan terhadap budaya setempat
  3. Memeliki  kedekatan intelektual  dengan objek penelitian 
  4. Mempertimbangkan akses sumber sejarah yang relevan
  5. Mempunyai kedekatan emosional dengan objek penelitian

33.Sejarah Burhanudin berkunjung ke perpustakaan daerah. Ia sedang mengumpulkan sumber-sumber sejarah tentang seputar peralihan kekuasaan pemerintahan dari Orde Baru ke pemerintahan Reformasi. Kegiatan Burhanudin tersebut dalam tahap penelitian sejarah disebut….

  1. A.Kritik
  2. Interpretasi
  3. Heurustik
  4. Historiografi
  5. Ekskavasi

34.Pengujian atau penilaian terhadap sumber-sumber sejarah yang diperoleh untuk mendapatkan sumber sejarah yang baik dan dipercaya kebenarannya merupakan tahapan penelitian atau penulisan sejarah, yaitu….

  1. A.Heuristik
  2. Interpretasi
  3. Interview
  4. Historiografi
  5. Verifikasi

35.Contoh pengujian terhadap sumber-sumber sejarah yang dilakukan, karena Ken Arok diragukan kebenarannya tetapi setelah dilakukan kritik terhadap prasasti Mula Manurung keberadaan tokoh tersebut tidak diragukan lagi. Maka jenis kritik yang digunakan adalah….

  1. A.Tokoh
  2. Sumber
  3. Intern
  4. Prasasti
  5. Ekstern

36.Bentuk penelitian yang dilakukan para pelajar SMA dengan mendatangi langsung situs purbakala Pugung Raharjo, Lampung Timur termasuk dalam penelitian….

  1. A.Museum
  2. Kepustakaan
  3. Langsung
  4. Dokumenter
  5. Lapangan

37.Perhatikan pernyataan berikut !

  • 1)Kuat dalam kronologi dan detail geografis
  • 2)Ditulis dengan fakta pemerintah kolonial
  • 3)Mitos bercampur fakta
  • 4)Istana-sentris
  • 5)Subjektif

Ciri khas historiografi tradisional ditunjukan nomor….

  1. A.  1), 2), dan 3)
  2. 2), 3), dan 5)
  3.   1), 2), dan 4)
  4.   3), 4), dan 5)
  5. 2), 3), dan 4)

38.Historiografi tradisional dapat dicontohkan dalam kisah Babad Tanah Jawi yang berkisah tentang hubungan mistis Raja-raja Mataram dengan penguasa laut selatan. Jika dilihat dari kisahnya bersifat….

  1. A.Religiositas
  2. Rasionalitas
  3. Religisentris
  4. Istanasentris
  5. Religiomagis

39.Pada umumnya deskripsi historiografi Kolonial hanya berorientasi pada kejadian-kejadian yang menyangkut orang-orang Belanda. Fakta tersebut menunjukkan bahwa historiografi kolonial memiliki….

  1. A.Tingkat interpretasi yang baik
  2. Objektivitas tinggi terhadap Belanda
  3. Subjektivitas tinggi terhadap Belanda
  4. Daya Tarik tersendiri bagi para sejarawan
  5. Keunikan tersendiri dalam penulisan sejarah

40.Berikut yang merupakan contoh historiografi modern ialah….

  1. A.Hikayat Raja-raja Pasai
  2. Mahabarata dan Ramayana
  3. Nasionalisme dan Revolusi Indonesia, karya G.M.T. Kahim
  4. History Of Java, karya Gubernur Jendral Thomas Stamford Raffles
  5. Kitab Pararaton yang berisis kisah Ken Arok dalam upaya membangun Kerajaan Singasari

Contoh 40 Soal dan Jawaban Sejarah Pemintatan PAS Ganjil Kelas X Terbaru diatas merupakan hanya acuan yang dapat digunakan oleh para siswa dalam belajar serta dapat menjadi referensi untuk pembuatan soal ataupun latihan.

Baca juga :

Posting Komentar untuk "40 Soal dan Jawaban Sejarah Peminatan PAS Ganjil Kelas X Terbaru"

Posting Komentar