50 Soal dan Jawaban PKWU Kelas X Kurikulum Merdeka

WAKTU              :  120 MENIT

PERHATIAN       :   1. Semua Jawaban dikerjakan pada lembar Jawaban yang disediakan.

       2.  Gunakan waktu yang disediakan dengan sebaik-baiknya.

Hitamkan satu alternatif Jawaban yang paling tepat... A, B, C, D, atau E pada lembar Jawaban yang disediakan ! 

Pentingnya keberagaman dalam pembangunan di Indonesia selanjutnya  diperkukuh  dengan  semboyan  Bhinneka Tunggal Ika sebagaimana tercantum dalam ketentuan Pasal 36A UUD Negara RI Tahun 1945 yang menegaskan bahwa....

A.   Lambang Negara ialah Burung Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

B.   Lambang  Negara ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhineneka Tunggal Ika.

C.   Lambang Negara ialah Pancasila dengan semboyan Bhineneka Tunggal Ika.

D.   Lambang Negara Indonesia ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhineneka Tunggal Ika.

E.   Lambang Negara Indonesia ialah Burung Garuda Pancasila dengan semboyan Bhineneka Tunggal Ika.

Dalam mengelola kemajemukan masyarakat yang kemudian diarahkan menuju Integrasi Nasional, Indonesia mengalami sejarah yang cukup panjang dalam proses terwujudnya Negara Kesatuan Repoblik Indonesia, berikut ini yang tidak termasuk peristiwa yang mendukung terhadap terwujudnya proses Integrasi Nasional di Indonesia ialah ....

A.   Sumpah Palapa yang di sampaikan oleh Gajah Mada

B.   Pergerakan Organisani Budi Utomo

C.   Dekrit Presiden

D.   Sumpah Pemuda

E.   Proklamasi kemerdekaan Indonesia

Proses penyesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yang berbeda sehingga mencapai suatu keserasian fungsi dalam kehidupan masyarakat merupakan arti integrasi secara ….

A.   Antropologis

B.    Ekonomis 

C.    Sosiologis 

D.   Politik

E.   Historis

Aktualisasi nilai-nilai Bhinneka Thunggal Ika terimplementasi dalam  setiap  bidang  kehidupan sehingga dapat  dijadikan dasar dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, hal ini bertujuan untuk ....

A.   Meminimalkan berbagai bentuk ancaman yang dapat mengganggu  keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

B.   Memudahkan pemerintah untuk melakukan subsidi bagi rakyat yang kurang mampu.

C.   Pedoman dasar  dalam menentukan hukum  di Indonesia.

D.   Mempermudah rekrutmen pegawai negeri sesuai dengan bidang keahlihan.

E.   Pedoman dalam pelaksanaan otonomi daerah di Indonesia.

Integrasi nasional bagi suatu negara adalah sangat penting untuk  membentuk suatu  identitas  dan  menjaga  keutuhan serta kedaulatan suatu negara, sehingga negara Indonesia perlu adanya Integrasi Nasional, berikut ini yang bukan menjadi  latar  belakang diperlukanya integrasi  nasional  di Indonesia adalah ....

A.   Indonesia terdiri dari berbagai kemajemukan baik suku, agama maupun bahasa.

B.   Indonesia merupakan negara  terbesar jumlah penduduknya yang menganut agama Islam. 

C.   Indonesia berbentuk negara kepulauan.

D.   Letak Indonesia yang sangat stategis sehingga banyak ancaman dari negara lain baik secara langsung maupun tidak langsung.

E.   Diperlukannya persatuan dan kesatuan bangsa sebagai syarat utama dalam mempertahankan kelangsungan hidup di Indonesia.

Kegiatan yang dilakukan siswa yang dapat menciptakan keutuhan Integrasi nasional dalam lingkungan sekolah adalah...

A.   Ikut kelompok sanggar tari daerah dekat sekolah. 

B.   ikut menajadi anggota karang taruna.

C.   bergotong  royong  memperbaiki  jalan  di perkampungan dekat sekolah.

D.   mengadakan gebyar budaya nasional pada saat ulang tahun sekolah.

E.   mengunjungi teman yang sakit.

Indonesia terbagi menjadi  34 provinsi, semua provinsi mempunyai kebudayaan daerah yang beragam sebagai akar kebudayaan   nasional, berikut  ini  merupakan  identitas provinsi beserta kebudayaannya yang berasal dari provinsi termuda di Indonesia adalah....

A. 

Nama Provinsi

Ibu kota provinsi

Bahasa daerah

Kalimantan Utara

Tajung Selor

Tidung

B. 

Nama Provinsi

Ibu kota provinsi

Bahasa daerah

Kalimantan Timur

Tajung Selor

Tidung

C. 

Nama Provinsi

Ibu kota provinsi

Bahasa daerah

Kalimantan Utara

Samarinda

Tidung

D. 

Nama Provinsi

Ibu kota provinsi

Bahasa daerah

Kalimantan Utara

Pontianak

Tidung

E. 

Nama Provinsi

Ibu kota provinsi

Bahasa daerah

Kalimantan Utara

Tajung Selor

Tidung

Integrasi nasional yang diinginkan di Indonesia akan berhasil apabila semua didukung oleh  seluruh warga  negara dan pemerintah selaku pengambilan kebijakan dalam pemerintahannya, di  bawah  ini  merupakan dampak  yang timbul dari terwujudnya integrasi nasinal yaitu ....

A.   meningkatnya semangat dan rasa solidaritas  satu golongan saja.

B.   menguatnya sikap primordial dalam masyarakat.

C.   terwujudnya tata sosial masyarakat yang lebih modern.

D.   hilangnya keragaman dalam kehidupan masyarakat.

E.   terciptanya kehidupan sosial masyarakat selaras, serasi dan seimbang.

Kegiatan yang dapat dilakukan oleh warga negara sebagai bentuk partisifasi menciptakan Integrasi nasional dalam lingkungan masyarakat adalah ....

A.   membentuk team sepak bola yang handal. 

B.   ikut menajadi kader posyandu.

C.   bergotong royong memperbaiki jembatan secara swadaya.

D.   menggunakan hak pilih dalam pemilu.

E.   mengunjungi tetangga yang sakit.

Rekrutmen pengurus Osis di sebuah sekolah tidak dilakukan secara terbuka dan siswa yang lain tidak diberi kesempatan berpartisifasi mengikuti kegiatan tersebut. Kasus tersebut merupakan bentuk  pelanggaran aktualisasi Bhinneka Tunggal Ika dalam bidang ....

A.   hukum dan pemerintahan

B.   sosial budaya

C.   politik

D.   Hankam

E.   Ekonomi

Terjadinya  kesenjangan  sosial  dalam kehidupan bermasyarakat dan disintegrasi merupakan dampak dari adanya ....

A. globalisasi D.    ketidakadilan

B. anarkisme E.    modernisasi

C. keterbukaan

Menurut pasal 30 ayat 1 UUD Negara RI Tahun 1945 yang berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara adalah ....

A.   Rakyat

B.   Masyarakat

C.   Penduduk

D.   Warga Negara

E.   TNI dan POLRI

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Tingkat ekonomi dalam masyarakat yang beragam.

2. Adanya  persaingan  kebudayaan  yang  beragam  dalam masyarakat

3. Tercapainya hubungan baik dengan negara lain.

4. Menurunya tingkat kriminalitas dalam masyarakat.

5. Pemerintah dan rakyat memiliki hubungan yang kurang harmonis

Pernyataan  di  atas  yang  merupakan  kriteria  tercapainya keutuhan nasional ditunjukkan nomor ....

A.   1                                    D.   4

B.   2                                    E.   5

C.   3

Ancaman merupakan suatu konsep multidimensional yang memiliki empat dimensi utama, kecuali ....

A.   Militer-nonmiliter

B.   Konvensional-nonkonvensional

C.   Kontrovensi-nonkontrovensi

D.   Langsung-tidak langsung

E.   Eksternal-internal

Kondisi dinamika suatu bangsa yang berisi ketangguhan dan keuletan yang bisa mengembangkan ketahanan, kekuatan nasional  dalam  mengahdapi  dan  mengatasi  segala hambatan tantangan, dan ancaman baik yang berasal dari dalam maupun dari luar merupakan pengertian dari …

A.   Ancaman nasional

B.   Ketahanan nasional

C.   Pertahanan dan keamanan

D.   Wawasan negara

E.   Disintegrasi

Ancaman  ideologi  merupakan  ancaman  yang  dilakukan untuk mempengaruhi ideologi dan mengancam dasar Falsafah  negara,  untuk  itu  dalam  hal  menyaring  budaya asing maka kedudukan Pancasila berfungsi sebagai…

A.   Perjanjian luhur bangsa

B.   Dasar negara Indonesia

C.   Etika hidup bangsa

D.   Filsafat hidup bangsa

E.   Jiwa dan kepribadian bangsa

Ancaman non-militer di bidang ekonomi merupakan salah satu ancaman yang membahayakan. Hal ini disebabkan oleh.…

A.   Globalisasi

B.   Nilai mata uang menurun

C.   Memang diancam dari luar negeri

D.   Menurunnya kualitas ekonomi

E.   Diganggu oleh negara

Ancaman militer yang dilakukan untuk merusak instalasi penting militer atau objek vital nasional dan dapat membahayakan keselamatan bangsa disebut …

A. Spionase D.   Agresi

B. Sabotase E.   Invasi

C. Blockade

Pemanasan global, Pencemaran lingkungan, Pandemik dan konflik horizontal merupakan ancaman nonmiliter dalam bidang...

A.   ideology D.   sosial budaya

B.   politik E.   hukum dan pemerintahan

C.   ekonomi

Strategi menghadapi  ancaman  agresi militer  tentunya berbeda dengan ancaman non  agresi  militer.  Pernyataan berikut menunjukkan bahwa strategi pertahanan dalam menghadapi ancaman disesuaikan dengan ....

A.   jenis ancaman dengan besarnya tantangan yang dihadapi.

B.   jenis ancaman dengan besarnya resiko yang dihadapi.

C.   jenis ancaman dan besarnya hambatan yang dihadapi.

D.   jenis ancaman dan besarnya gangguan yang dihadapi.

E.   jenis ancaman dan besarnya kerugian yang dihadapi.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1.  Respon  muncul  dalam  bentuk  penolakan  dan perlawanan.

2. Adanya respons dari kondisi yang sedang berlangsung.

3. Berusaha mengganti tatanan lain.

4.  Adanya ideologi baru yang ditawarkan.

5. Ideologi yang diyakini kebenarannya diperjuangkan dengan sikap emosional dan melalui kekerasan.

Ciri-ciri tersebut merupakan bentuk ancaman ....

A.   Agresi militer D.   Terorisme

B.   Radikalisme E.   Separtisme

C.   Illegal logging 

Untuk  mewujudkan  konsep  pertahanan  negara  dan sekaligus melanjutkan amanat UUD Negara RI tahun 1945 maka lahirlah undang-undang tentang keamanan negara yaitu ....

A.   UU Nomor 3 tahun 2002

B.   UU Nomor 20 tahun 2003

C.   UU Nomor 14 tahun2005

D.   UU Nomor 22 tahun 2009

E.   UU Nomor 12 tahun 2011

Berikut ini merupakan dampak yang dirasakan akibat terjadinya krisis finansial dalam suatu negara kecuali ...

A.   Harga barang-barang menjadi naik

B.   Nilai tukar rupiah menurun

C.   Banyaknya dibuka lowongan pekerjaan

D.   Banyaknya perusahaan bangkrut

E.   Pasar saham terjadi kelesuan

Salah  satu  keuntungan  Indonesia  dalam  hubungan ineternasinal menjadi daerah bufferzone (zona penyanggah), keuntungan tersebut juga akan berdampak pada ancaman terhadap  negara  Indonesia,  berikut  ini  merupakan keuntungan Indonesia menjadi daerah bufferzone, kecuali....

A.   Berpotensi menjadi jalur perdagangan internasional.

B.   Dapat lebih memainkan peranan politisnya  dalam percaturan politik internasional.

C.   Lebih aman dan terlindung dari serangan- serangan negara kontinental.

D.   Indonrsia bisa menjadi negara sentral dalam membuat kebijakan perekonomian Internasional

E.   Menciptakan  perekonomian  yang  stabil  sehingga masyarakat dapat meningkatkan pendapatannya.

Menurut Pasal 30 Ayat 2  UUD Negara RI Tahun 1945  ayat 2  Komponen  sistem  pertahanan  dan  keamanan  rakyat semesta adalah…

A.   TNI, POLRI, dan Rakyat

B.   AU, AL, AD, dan POLRI

C.   TNI, POLRI, dan Warga Negara Indonesia

D.   TNI dan POLRI

E.   TNI, POLRI, dan Penduduk Indonesia

Konflik  yang  terjadi  antar  individu  atau  kelompok  yang sekelas atau sederajat yang ada dalam masyarakat dinamakan konflik ....

A. Pertikal D. Provinsiisme

B. Sukuisme E. Horizontal

C. Separatis

Upaya pemerintah untuk meningkatkan pertahanan dan keamanan negara dengan memberikan kesempatan kepada warga negara mendapatkan hak-haknya sebagai warga negara RI dalam bidang Hankam, berikut ini yang bukan hak warga negara Indonesia dalam bidang  Hankam adalah ....

A.   Menjadi Polisi

B.   Menjadi TNI

C.   Menjadi Pol PP

D.   Menjadi anggota Pemuda Pancasila

E.   Ikut kegiatan Kepramukaan

Perhatikan bentuk-bentuk ancaman berikut!

1) Konflik wilayah berbatasan

2) Separatisme dan terorisme

3) Radikalisme

4) Pencemaran Lingkungan

5) Pemanasan global

Bentuk-bentuk ancaman militer ditunjukkan oleh nomor.... 

A.   1), 2), dan 3)                  D.   2), 3), dan 5)

B.   1), 2), dan 4)                  E.   3), 4), dan 5)

C.   2), 3), dan 4)

Negara Indonesia harus selalu waspada terhadap ancaman dari dalam maupun dari luar negeri. Bentuk ancaman yang berasal dari dalam negeri yaitu….

A. Intervensi, Kudeta, Makar

B. Invasi,Intervensi, Blokade pelabuhan

C. Disintegrasi  bangsa, Keresahan sosial, Konflik antar kelompok/golongan

D. Disintegrasi bangsa, Makar, Blokade pelabuhan

E. Disintergrasi bangsa, Intervensi, Invasi

Wawasan Nusantara didefinisikan sebagai cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan ....

A.   Pancasila dan UUD 1945

B.   Pembukaan, Pancasila, dan UUD 1945

C.   Pancasila dan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

D.   Pancasila dan Pembukaan UUD 1945

E.   Pancasila, UUD Negara RI Tahun 1945 dan GBHN

Konsep Wawasan nusantara mencangkup persatuan dan kesatuan dalam beberapa bidang kehidupan, berkut ini yang tidak termasuk kedalam bidang konsep wawasan nusantara adalah....

A.   Politik                              D.  Sosial budaya

B.   Ideologi                          E.  Pertahanan dan keamanan

C.   Ekonomi

Kata wawasan dalam definisi wawasan nusantara mengandung arti ....

A.   Cara  berpendapat cara pandang, dan cara  tinjau individu

B.   Cara  tinjau  individu,  cara  berpendapat,  dan  cara melihat

C.   Cara pandang, cara melihat, dan cara tinjau individu 

D.   Cara melihat, cara pandang, dan cara berpendapat 

E.   Cara tinjau, cara pandang, dan cara melihat

Seluruh kepulauan nusantara merupakan satu kesatuan sistem hukum dalam arti hanya ada satu hukum nasional yang mengapdi kepada kepentingan nasional, hal tersebut merupakan arti dari perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan...

A.   Politik D.   Hukum

B.   Ekonomi E.   Pertahanan keamanan

C.   Sosial budaya

Perhatikan aspek-aspek berikut!

1) Letak dan bentuk geografis

2) Politik

3) Keadaan dan kemampuan penduduk

4) Pertahanan dan keamanan

5) Keadaan dan kekayaan alam

Aspek-aspek trigatra yang dapat menunjang demi tercapainya kesatuan aspek kehidupan nasional dalam tujuan wawasan nusantara ditunjukkan nomor ....

A.   1), 2), dan 3)                  D.   2), 4), dan 5) 

B.   1), 3), dan 4)                  E.   3), 4), dan 5) 

C.   1), 3), dan 5)

Menurut konsep wawasan nusantara, laut teritorial negara Indonesia diukur dari pantai terluar sejauh … mil. 

A.   10                                  D.   60

B.   12                                  E.   200

C.   24

Bela negara merupakan implementasi wawasan nusantara dalam  kehidupan  pertahanan  dan  keamanan,  berikut  ini yang bukan pernyataan yang menunjukkan bentuk bela negara adalah .…

A.   Meningkatkan kesadaran hokum

B.   Mengikuti resimen mahasiswa (Menwa)

C.   Mengikuti studi wisata yang diadakan sekolah

D.   Mengikuti kegiatan kepramukaan

E.   Menjadi anggota PKS di sekolah

Konsep wawasan nusantara mencangkup wadah, isi, dan tata laku, pernyataan di bawah ini yang memperlihatkan isi dari konsep wawasan nusantara adalah ….

A.   Setiap warga negara berhak membentuk organisasi politik

B.   Sikap warga negara sesuai dengan nilai-nilai dalam Pancasila

C.   Penulisan  setiap  peraturan  dalam  dokumen  resmi negara

D.   Pemerintah menciptakan pelayanan yang baik bagi warga negara

E.   DPR mengajukan rancangan APBN

Wawasan Nasional dalam konsepsi  ketatanegaraan Indonesia berkedudukan sebagai landasan .... 

A.   Idiil D.   Konstitusional

B.   Visional E.   Konseptual

C.   Operaional

Contoh perbuatan yang menunjukkan asas solidaritas wawasan nusantara antarsesama di lingkungan madrasah adalah....

A.   menengok teman yang sakit di rumah sakit.

B.   Membantu  memperbaiki  rumah  teman  yang  baru mendapatkan bencana puting beliung.

C.   Mengembalikan buku ke perpustakaan.

D.   Meminjamkan pensil kepada teman sekelas.

E.   Menolong teman yang mengalami kecelakaan di jalan raya.

Wawasan nusantara sebagai  wawasan nasioanal  bangsa indonesia,  merupakan  ajaran  yang  diyakini  kebenaranya oleh seluruh rakyat Indonesia agar tidak terjadi penyimpangan  dalam  upaya  mencapai  dan  mewujudkan cita-cita  dan  tujuan  nasional,  pernyataan  tersebut merupakan ...

A.   Kedudukan wawasan nusantara

B.   Fungsi wawasan nusantara

C.   Tujuan wawasan nusantara

D.   Manfaat wawasan nusantara

E.   Hakekat wawasan nusantara