40 Soal dan Jawaban PAS Sejarah Indonesia SMA Kelas XI Semester Ganjil

Artikel berikut memuat 40 Soal dan Jawaban PAS Sejarah Indonesia SMA Kelas XI Semester Ganjil
40 Soal dan Jawaban PAS Sejarah Indonesia SMA Kelas XI Semester Ganjil


1.Situasi di Eropa yang mempengaruhi kedatangan bangsa Barat ke Dunia Timur ialah....

  1. berkembangnya paham merkantilisme
  2. jatuhnya Kota Lisabon ke tangan Spanyol
  3. jatuhnya Kota Konstantinopel kepada Turki Usmani
  4. adanya Perang Salib
  5. terjadinya Revolusi Prancis

2.Komoditas dari Nusantara yang memicu kedatangan bangsa Barat untuk mencarinya ialah....

  1. beras dan jagung
  2. rempah-rempah
  3. fauna dan flora
  4. emas dan perak
  5. mutiara dan ikan

3.Alfonso d’Albuquerque pada tahun 1511 berhasil menguasai Melaka. Ia berkebangsaan....

  1. Spanyol
  2. Portugis
  3. Belanda
  4. Inggris
  5. Prancis

4.VOC berdiri pada tanggal 20 maret 1602 dengan Gubernur Jendral pertamanya Pieter Both. Tujuan berdirinya VOC adalah....

  1. mempermudah mengawasi gerak gerik Portugis di Melaka
  2. mengawasi para pegawai VOC di daerah yang sangat luas
  3. memberantas korupsi dan penyelewengan antar orang Belanda
  4. menjadikan Batavia sebagai pusat pemerintahan dibawah VOC
  5. menghindari persaingan dagang antar sesama pedagang Belanda

5.Indonesia pada masa pemerintahan Gubernur Jendral Jan Pieterzoon Coen, VOC memindahkan kantor dagangnya ke Jayakarta, karena....

  1. Jayakarta merupakan tempat yang sangat strategis
  2. untuk menguasai daerah Jayakarta dari pengaruh lawan
  3. mudah dalam menghadapi kerajaan-kerajaan di Indonesia
  4. memonopoli rempah-rempah di Hindia Timur
  5. mengubah sistem pemerintahan di Indonesia

6.Buku  karangan Thomas  Stamford Raffles yang menceritakan tentang keindahan tanah Jawa adalah.... 

  1. History of Sumatra
  2. History of Java
  3. Imago Mundi
  4. Suma Oriental
  5. Trias Politika

7.Daendels menyatukan jalan dari Anyer sampai Panarukan dengan tujuan utama adalah....

  1. memperlancar perdagangan
  2. memperlancar lalu lintas umum
  3. mengawasi daerah-daerah di Jawa
  4. menyiapkan kedatangan Napoleon
  5. memudahkan pergerakan pasukannya

8.Tanaman ekspor berikut ketika Cultuur Stelsel yang mendatangkan keuntungan besar bagi penjajah adalah....

  1. nila, padi, dan tembakau
  2. kopi, nila, dan jagung
  3. cengkih, gandum, dan ketala
  4. tebu, tembakau, dan kopi
  5. tebu, jagung, dan kopi

9.Faktor yang mendasari terjadinya perlawanan bangsa Indonesia terhadap kolonial Hindia Belanda adalah....

  1. hancurnya sistem pemerintahan dan politik lokal
  2. kemerosotan politik, ekonomi, dan sosial bangsa Indonesia secara umum
  3. kekecewaan yang meluas akibat praktik kapitalisme
  4. pembatasan hak-hak rakyat dalam bidang politik
  5. kenyebaran agama yang ada unsur paksaan

10.Pemimpin perlawanan rakyat Bali terhadap Belanda adalah….

  1. Sultan Hasanuddin
  2. Sultan Agung
  3. I Gusti Ketut Jelantik
  4. Sultan Ageng Tirtayasa
  5. Pangeran Diponegoro

11.Makna “puputan” dalam perang yang dikobarkan raja-raja di Bali adalah....

  1. Perang sampai titik darah penghabisan
  2. Perang dengan tanpa melakukan pertempuran
  3. Siasat bumi hangus sebelum Belanda datang
  4. Perang diawali dengan penyucian diri
  5. Siasat menyerang musuh ketika lengah

12.Perang Diponegoro sering disebut juga perang....

  1. Perang puputan
  2. Perang Sabil
  3. Perang Tegal Mas
  4. Perang Bubat
  5. Perang Jawa

13.Pangeran Diponegoro dalam menghadapi pasukan Hindia Belanda memakai strategi....

  1. Perang parit
  2. Perang gerilya
  3. Siasat benteng
  4. Perang urat syaraf
  5. Perang puputan

14.Sultan Ternate Tabaraji diasingkan Portugis ke wilayah....

  1. Macau
  2. Melaka
  3. Goa,India
  4. Sunda Kelapa
  5. Tanjung Harapan

15.Berikut ini yang bukan termasuk tokoh-tokoh yang melakukan perlawanan terhadap kolonial Hindia Belanda dari Aceh adalah....

  1. Teuku umar
  2. Panglima Polim
  3. Cut Nyak Dien
  4. Tuanku Tambusai
  5. Teuku Cik Di Tiro

16.Berikut ini isi dari Perjanjian Bungaya (1667 M), kecuali....

  1. VOC memperoleh hak monopoli dagang di Makassar
  2. Makassar sebagai kerajaan yang berdaulat
  3. VOC mendirikan benteng di Makassar
  4. Ageng Palaka diakui sebagai Raja Bone
  5. Makassar melepaskan daerah Bone dan pulau-pulau di luar Makassar

17.Ciri perlawanan bangsa Indonesia terhadap bangsa Barat sebelum Abad ke-20 adalah....

  1. kedaerahan, terorganisasi, dan bersifat feodal
  2. kedaerahan, terorganisir, dan dipimpin oleh kaum bangsawan
  3. kedaerahan, tujuan belum jelas, dan tergantung pemimpin
  4. kedaerahan, tujuan belum jelas, dan dipimpin oleh ulama
  5. kedaerahan, terorganisir, dan dipimpin rakyat biasa

18.Bangsa Indonesia terpecah belah dalam menghadapi kolonial akibat mereka menerapkan strategi....

  1. Etic politic
  2. Cultuur stelsel
  3. Benteng stelsel
  4. Devide et impera
  5. Pax nederlandica

19.Lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia adalah....

  1. madrasah
  2. langgar
  3. asrama
  4. pesantren
  5. tsanawiyah

20.Kegiatan transportasi darat (Kereta api) di Indonesia dimulai pada masa kolonial....

  1. Portugis
  2. Spanyol
  3. Belanda
  4. Inggris
  5. Jepang

21.Pembaruan politikdan adminitrasipemerintahan di Indonesia masa Kolonial terjadi pada masa kekuasaan....

  1. Daendels
  2. J.P.Coen
  3. Raffles
  4. van der Capellen
  5. Johannes van den Bosch

22.Hubungan raja-rakyat yang sebelumnya bersifat patron-clien berubah menjadi komersial terjadi pada masa kekuasaan....

  1. Du Bus Gisignies
  2. Daendels
  3. Raffles
  4. van der Capellen
  5. Johannes van den Bosch

23.Ciri-ciri pendidikan masa Kolonial sebagai beribut, kecuali....

  1. dilakukan untuk semua kalangan
  2. ada pemisah antara golongan Eropa dan bumiputra
  3. disesuaikan dengan pendidikan di negara induknya
  4. diurus oleh departemen pengajaran
  5. menghambat gerakan nasional

24.Perhatikan pernyatan berikut ini !

  • 1)Penderitaan dan kemiskinan yang diderita oleh rakyat Indonesia
  • 2)Adanya perhatian dari pemerintah Belanda terhadap rakyat Indonesia
  • 3)Adanya perlawanan dari rakyat diberbagai daerah Indonesia terhadap Belanda
  • 4)Bangsa Indonesia mengenal jenis tanaman baru dan cara pemeliharaannya
  • 5)Rakyat hidup bahagia dari
  • hasil tanaman yang ditanaminya

6)Adanya kecaman dari orang Belanda sendiri terhadap bangsa Belanda

Berdasarkan pernyataan di atas yang menunjukkan dampak dari pelaksanaan tanam paksa bagi bangsa Indonesia terdapat pada nomor....

  1.   2), 3), 4), dan 5)
  2.   3), 4), 5), dan 6)
  3.   4), 5), 6), dan 1)
  4.   1), 3), 4), dan 6)
  5.   5), 6), 1), dan 2)

25.Kritik pedas kepada Daendels tentang pembangunan jalan raya yang menghubungkan Anyer sampai Panarukan adalah berkaitan dengan....

  1. pembangunannya merenggut banyak nyawa
  2. pembabatan hutan yang serampangan
  3. penggunaan kas negara yang luar biasa
  4. fungsi utamannya yang tidak jelas
  5. tidak sesuai intruksi Napoleon

26.Berikut ini yang tidak termasuk kategori pers adalah....

  1. surat kabar
  2. televisi
  3. telegram
  4. radio
  5. film

27.Media yang digunakan para priayi untuk menyebarluaskan gagasanya pada awal abad ke-20 adalah....

  1. majalah
  2. brosur
  3. surat kabar
  4. radio
  5. televisi

28.Umumnya pers yang muncul sebelum abad ke-20 di Indonesia berada di....

  1. daerah perkebunan
  2. wilayah pesisir
  3. kota-kota besar
  4. ibu kota kerajaan
  5. wilayah pedalaman

29.Perhatikan data berikut !

  • 1)Kejayaan masa lalu
  • 2)Penderitaan dan kesengsaraan akibat imperialisme
  • 3)Munculnya golongan terpelajar
  • 4)Kemenangan Jepang atas Rusia (1905)
  • 5)Gerakan nasionalisme bangsa Asia-Afrika

Faktor intern yang menyebabkan lahir dan berkembangnya nasionalisme Indonesia ditunjukkan oleh nomor....

  1.   1), 2), dan 3)
  2.   1), 3), dan 5)
  3.   2), 3), dan 4)
  4.   2), 4), dan 5)
  5.   3), 4), dan 5)

30.Kaum terpelajar dianggap sebagai agen pembaruan karena....

  1. mendapatkan pendidikan barat
  2. bisa membedakan baik dan buruk
  3. lebih pintar
  4. membawa senjata-senjata modern
  5. berbeda cara dalam menantang kolonialisme

31.Organisasi pergerakan nasional pertama yang dianggap sebagai pelopor berdirinya organisasi pergerakan nasional lainnya di Indonesia adalah....

  1. Indische Partij
  2. Sarekat Islam
  3. Budi Utomo
  4. PUTERA
  5. PNI

32.Di bawah ini adalah faktor yang mendorong dicetuskannya Sumpah Pemuda, kecuali....

  1. kesenjangan ekonomi yang sangat mencolok antara rakyat biasa dengan para bangsawan
  2. keinginan pemerintah Belanda untuk memerdekaan Indonesia
  3. kesadaran pemuda terpelajar Indonesia untuk merdeka
  4. manifesto politik Perhimpunan Indonesia 1925 di Belanda
  5. keinginan untuk bersatu dalam naungan Negara Indonesia

33.Hari lahirnya Sumpah Pemuda yaitu pada tanggal....

  1. 20 Mei 1908
  2. 22 Oktober 1922
  3. 28 Oktober 1928
  4. 13 Oktober 1911
  5. 12 Januari 1926

34.Budi Utomo adalah organisasi yang didirikan oleh para pelajar....

  1. OSVIA
  2. AMS
  3. STOVIA
  4. MULO
  5. HIS

35.Tokoh yang menjadi penggagas dari berdirinya organisasi Budi Utomo adalah....

  1. K.H. Samanhudi
  2. K.H. Mas Mansyur
  3. Dr. Wahidin Sudirohusodo
  4. Ir. Soekarno
  5. Dr. Supomo

36.Lagu “Indonesia Raya” didengarkan pertama kali pada....

  1. Kongres Pemuda Indonesia II
  2. Kongres Pemuda Indonesia I
  3. Kongres Perempuan I
  4. Kongres Budi Utomo I
  5. Kongres PNI I

37.Tokoh yang memperjuangkan emansipasi wanita adalah....

  1. Cut Nyak Dien
  2. Cut Mutia
  3. R. Kartini
  4. Dewi Sartika
  5. Cut Hasanah

38.Di bawah ini yang merupakan buku karangan R.A Kartini adalah....

  1. Surat Kecil untuk Tuhan
  2. Habis Terang Terbitlah Gelap
  3. Indonesia Merdeka
  4. Habis Gelap Terbitlah Terang
  5. Suburnya Tanah Indonesia

39.Tokoh yang lebih dikenal dengan panggilan Ki Hajar Dewantara dan terjun dalam bidang pendidikan adalah....

  1. Cipto Mangunkusomo
  2. Douwes Dekker
  3. Suwardi Suryaningrat
  4. Ir. Soekarno
  5. Moh. Hatta

40.Ajaran Kepemimpinan Ki Hadjar Dewantara “Ing Madyo Mangun Karso” mempunyai makna bahwa seorang guru harus....

  1. bisa menyejahterahkan anggota nya
  2. mampu memberi semangat di antara siswanya
  3. berlaku adil dalam menyelesaikan setiap masalah
  4. memberi contoh pola hidup sederhana
  5. memimpin siswa dengan baik
JAWABAN

Posting Komentar

© Contoh Aplikasi. All rights reserved. Premium By FC Themes